其实我觉得像霍格沃茨这样的教育和分院方法是不符合教育心理学的。
这么说吧，有六个孩子，三个抑郁，三个好动。分组长期生活时有两种分组方法，一种是三个抑郁的和三个好动的分开，另一种是组里有好动的也有抑郁的。你会选哪种？我觉得还是第二种更好吧，他们会互相影响和综合，但是霍格沃茨的分院方法明显属于第一种，所以其实也不能说斯莱特林里的人都不好，只是他们就是在这样的环境里长大的，而且大部分都是纯血家族的，接触的人自然多，做事也会圆滑起来。然后他们再去霍格沃茨，被分到斯莱特林，圆滑的人和圆滑的人一起自然会更圆滑，而格兰芬多的基本上都是性子直的人，自然是不对盘的。
再说吧，如果一个以前很活泼，现在很文静的人，你说他会被分到格兰芬多还是拉文克劳？如果是拉文克劳的话，那么他的隐藏性格不是永远都发现不了了？但是如果是格兰芬多的话，会不会因为过于羞涩而无法好好相处呢？
其实我一直在想，霍格沃茨为什么不建立一个用学科来分院的制度，比如喜欢魔药的加入斯莱特林，喜欢黑魔法防御术的加入格兰芬多。这个制度从三年级了解科目以后开始，就像分理科和文科一样。
其次，魔法难道有违背基因的神奇魔力吗？如果古老家族世代联姻的话，他们不算近亲结婚吗？为什么没出现生出傻子这种情况？
其实我觉得冰雪奇缘里艾尔莎的父母把她关起来也是不对的，这让艾尔莎恐惧自己的魔力，说不定当时让艾尔莎学会控制自己的魔力，结局就不会是这样了啊，他们小时候不也玩的很好么？
注:以上仅个人观点
最后，上段子