😃嗨！今天的封面看起来就很高大上的说！
👶so？

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回到正题，今天我们要学的是六年级下学期的第二单元以及六年级上学期的——那个单元来着？😳
反正就是比例，比。👃

好，在我们学习比例的知识的时候，咱们先看看比。因为——比可是比例的主要“零件”哦！👀👀

比，就是两个数相除的式子，严格来说，其实它呀，可能真不是个数。
但是，在生活中，我们貌似接触过很多这样的东西。
比如：

外婆做菜的时候看菜谱，面粉和水的“比”要严格控制；🍰
混泥土，钢筋啥的一定要看准比；🏢
恭喜甲队以三比一获胜！⚽……

所以呢，这个看不见摸不着的比长什么样呢？看看下面👇

看，这就是美丽的比。他由两个数组成（👆👈左边的3（前项）和2（后项）），中间用比号（可不是冒号）连接，至于等号右边的那个“过客”，他是“比值”，他是用来告诉你，这条比的最后结果是啥。他也可以用分数表示，就像右边的比值一样。（但意义有很大的不同）

当然，说回英语，前项和后项的发音实在太蹊跷了……

好，我们已经了解了比。那么下面，就看看由比组成的好东西吧！😏

比例，他是由两个比组成的，而且左右两边的比，比值必须相等。而且，他很顽皮，下列有他的两种写法：

比，还有分数的写法我们都知道了。那么，比有前项和后项，那么比例有两个比啊！那他的里面和外面叫啥呢？

里面的内项（内向），外面的外向（外项）……😂
外向的读法有些难哦！👿多读几遍，你一定可以的！😊

都说了，比例是由比组成的，比是两个数相除，那他和乘乘除除的貌似很有缘！💀本期重中之重可怕的数学老师教会我们的可怕东西👽——可怕之极的奇怪的两种比例就要出没了，小心，一定要宅在家，否则你会没命的😱~

他们到底是啥意思啊？💩
正比例，从字面意思看，好像是“正常”的比例！👫对了，正常的比例里的比是两个数相除得出来的，假如有一个比，他的比值是固定的（我们习惯它叫做k），前项和后项中的某一个自私自利的家伙👳👮想要扩大自己（或者缩小），那么另一个项也要跟着他一样的扩大或缩小的话，那这种东西叫做“正比例”。

听起来貌似很难！其实不然，生活中有很多像这种的东东……
比如：
速度肯定是一定的，路程与时间；🚅
买东西的时候，单价肯定是一定的，总价和数量；🎁

他们都成正比例关系。

那么反比例呢？就是“反过来的比例”，也就是说，他使用乘来玩耍。
假如一个量和一个量是乘法关系，乘积一定，那么一个量变化，另一个量却像火车一样“完全不在一个频道”——也就是相反变化，那么这个东东叫做“反比例”。

自己想一想反比例的例子吧！(就像路程一定，速度与时间成反比例)
关于正比例和反比例的美丽公式，下面有的看哦！（自己辨认英文哦！⊙０⊙）

这种奇怪的东西也可以用图象表示，就像上面刚刚看完的“正比例反比例”那张图就有（不是上面那张，是上两张！）
正比例是超级直的，从零开始的图象。🎍
反比例是像滑滑梯一样，光滑的小曲线。🎱

ok！好好回顾回顾，今天咱都学了啥？💃

欲知后事如何，请听下回分解🎵

下期预告：